Exemple pràctic de la dissonància cognitiva: Avicii

Les diferents teories sobre el desenvolupament humà presenten discrepàncies més o menys grans sobre els aspectes que es formen en cada etapa. En la publicació, següent, trobem explicades i comparades quatre de les teories més rellevants:

JEAN PIAGET

Jean William Fritz Piaget va ser un psicòleg experimental, filòsof i biòleg suís famós per les seves aportacions en el camp de la psicologia evolutiva, els seus estudis sobre la infància i la seva teoria del desenvolupament cognitiu.

La teoria dels estadis de Piaget divideix el desenvolupament humà al llarg de la vida en diferents etapes: infància, adolescència, maduresa i vellesa. Aquesta divisió en etapes és la més moderna ja que, quan es va fer per primera vegada, la psicologia del desenvolupament estava més centrada en la psicologia infantil.

La fase que ens inclou seria la formal, la qual es caracteritza per la capacitat d’abstracció i plenitud de les operacions lògiques.

ERIK ERIKSON

Erik Erikson va ser un psicòleg nord-americà famós per la seva descripció de la crisi d'identitat, les etapes del desenvolupament humà i les seves aportacions a la psicologia social. Deixeble de Freud, atorga més importància que aquest a la cultura.

Se centra bàsicament en les implicacions de l’ego en el desenvolupament. Per Erikson, cada etapa s’ha de resoldre abans de passar a la següent. La personalitat es forja en la relació entre les expectatives personals i les limitacions que imposa l’ambient social. Les formes en què interactuem són extremadament complexes, però ignorar-les seria obviar un aspecte molt important pel que fa al nostre desenvolupament i les nostres personalitats.

SIGMUND FREUD

Sigmund Freud Neuròleg austríac, considerat el pensador més famós, polèmic i carismàtic de la psicologia del segle XX. Les seves teories i el seu treball l’han dut a concloure que la pulsió sexual es la força motivadora més important dels esser humans. Tenint en compte que la pulsió sexual  no es limita a ser el acte sexual si no la font del plaer humà. Freud va relacionar les etapes de la nostra vida amb una part del cos que resulta ser durant aquell període la font del plaer.

Segons Freud nosaltres, ens trobem en l’etapa de la maduració de la sexualitat, on la part del nostre cos que ens proporciona plaer es la genital. Tot i que ja fa temps que vam iniciar la etapa, concretament, als nostres 12 anys, encara no hem madurat totalment en l’aspecte sexual, i per tant tampoc hem acabat de desenvolupar definitivament els trets que caracteritzaran la nostra personalitat.

HENRY WALLON

El psicòleg i polític francés Henry Wallon (1879 - 1962) va publicar la seva tesi doctoral L’enfant turbulent (1925). Durant la seva vida es va centrar en l’estudi de la psicologia infantil i del desenvolupament psicològic del nen i en l’educació. Wallon estava molt interessat en l’origen i el desenvolupament d’aquests processos psicològics.

A partir dels 12 anys, en l’etapa de d’adolescència i pubertat, apareix la contradicció entre el que es coneix i el que es vol conèixer. Conflictes i ambivalències afectives. També és una etapa on predomina els desequilibris.

COMPARACIÓ

Contrari a Freud, Piaget entén l’afectivitat com un subproducte d’allò cognitiu, que considera el concepte fonamental. Freud va determinar unes fases del desenvolupament humà basades en quina és la font de plaer en cadascuna d’elles. A més, els resultats de Piaget són comprovables científicament, en canvi els de Freud no. Pel que fa a Erik Erikson, aquest amplia molt més la seva teoria i la guia cap a una teoria que reflexa les expectatives personals i les limitacions de l’ambient social. En canvi, Piaget es centra única i exclusivament en la persona en si i en les seves pròpies operacions intel·lectuals.

Pel que fa la psicologia de Sigmund Freud la personalitat es forma al inici de la vida en canvi Erikson pensa que la personalitat es forja en la relació entre les expectatives personals i les limitacions que imposa l’ambient social. Erik Erikson va centrar el seu pensament en les implicacions de l’ego en el desenvolupament, en canvi Sigmund Freud considera que les etapes humanes estan diferenciades per la pulsió sexual, es a dir, la font de plaer. A més, Erikson té una teoria molt mes extensa que Freud, i engloba fins l’edat adulta ( més de 50 anys) dividint la vida en 8 fases, en canvi Freud només en diferencia cinc i no tenen tantes característiques exposades.

Wallon, a diferència de Sigmund Freud, es centra en el desenvolupament psicològic infantil, mentre que Freud relaciona les diferents etapes amb la maduresa sexual del individu i mostra, en cada una d’aquestes etapes, la part predominant del plaer. Per altra banda, trobem que la teoria dels estadis de Jean Piaget dóna molta importància a tot allò que és cognitiu. Finalment, Erik Erikson parla de 8 etapes del desenvolupament social i emocional de l’individu, que no pot passar d’una etapa a la següent sense resoldre i superar el que suposa aquella etapa.